7月10日下午，北京信息科技大学第二届“和光童行”教职工子女暑期托管班在沙河校区圆满落下帷幕。80余名小朋友在老师们的陪伴下，度过了五天充实而难忘的夏日时光，为这个热烈的七月留下了一段满载欢笑与成长的独家记忆。

学校的牵挂与担当：温暖从校园延伸到每一个家庭

“把每一个孩子都当成自己的孩子来守护”——这是托管班开班前，校工会对每一位家长许下的承诺，也是学校对全体教职工最真切的回应。

本届托管班的举办，源于学校党委对教职工“急难愁盼”问题的深切关注。暑期子女看护，看似是家庭琐事，实则是关乎教师安心从教、潜心育人的大事。学校举办托管班，正是以鲜明的态度回应这一现实需求，将服务工作做实、做细、做到心坎上。

从场地保障到安全防控，从课程设置到后勤服务，学校党委统筹协调，各职能部门通力配合。沙河校区星光剧场、体育馆、实验室、教职工之家、图书馆等场地全面向孩子们开放，干净明亮的教室、贴心准备的饮水点、反复排查的安全设施……每一处细节都传递着学校对教职工的牵挂与关怀。这份温暖，不仅停留在校园里，更延伸到每一位教职工的家中——让家长们安心工作，让孩子们快乐成长，真正让每一份牵挂都有人放在心上。

凝心聚力：工会牵头、多方协同，共同守护“和光童行”

办好托管班，仅靠工会一家之力远远不够。校工会作为“娘家人”牵头抓总，各学院和文体协会倾力支持，形成了全校上下一盘棋的生动局面。

全体授课教师的倾情付出，是托管班最温暖的底色。体育部王涛、张宏宇、刘锴三位老师顶着烈日带着孩子们奔跑挥汗；校团委吴艳桥老师用篮球点燃了低年级小朋友的运动热情；自动化学院王扬、李越老师连续五天全天候授课，手把手教孩子们用代码指挥机器人；外国语学院王竹青老师的英语课堂书声琅琅；理学院李伟、管诗雪、胡纪平、赵静翔老师带领孩子们在物理实验室揭开科学奥秘；十余位授课教师在本职工作之余挤出时间认真备课，精心设计每一堂课，用专业和爱心陪伴孩子们度过了这段特别的夏日时光。

向阳而生：五天的成长，一生的种子

五天时间，足以种下一颗种子，也足以看到一朵花开。

开营第一天，有的小朋友怯生生地躲在家长身后不愿松手；结营最后一天，他们拉着老师的手依依不舍地说“老师，我不想走”。

棒垒球场上，孩子们从握不住球棒到精准击球；篮球班的运球声从杂乱无章变得节奏分明，三步上篮的动作从生涩到流畅；体能课上，一个个小小的身影坚持完成每一组训练，汗水浸透了衣衫，眼神却愈发坚定；机器人编程课上，从对着屏幕满脸茫然到独立完成编程指令让小车自动避障，那一刻的欢呼声至今回荡在教室里；英语课堂上，从害羞不敢开口到自信地用英文对话，稚嫩的童声拼读着一个个单词，每一次大声朗读都是突破自己的勇气；大学物理科普实验室中，一双双好奇的小手操作着仪器，惊叹声此起彼伏……每天放学时，孩子们总有说不完的新发现、道不尽的新朋友。

更珍贵的，是那些看不见的成长。孩子们学会了排队等候、互相帮助，学会了在团队合作中倾听与表达，学会了面对失败不气馁。友谊的种子在五天里悄悄发芽，关于知识、关于梦想、关于“大学”的那颗种子，已在他们心中悄然埋下。

一份夏日之约，一份不变的牵挂

教职工的获得感是衡量学校关怀是否落到实处的一把尺子。连续两年举办托管班，从最初的探索到体系的完善，学校用实际行动回应了教职工最现实的需求。家长们说，“学校真正把我们的难处放在了心上”；孩子们说，“明年我还要来”；老师们说，“看到孩子们的笑脸，再累都值得”。

暑期的校园因孩子们的欢笑而更加生动，“和光童行”的故事在信息科大的校园里温暖书写。这份夏日之约，是学校党委对教职工牵挂的深情回应，也是校工会“暖心服务工程”落地生根的生动缩影。在建设“温暖校园、安静校园、活力校园”的进程中，校工会始终紧紧围绕“勤实信行”作风建设要求，坚持把解决教职工“急难愁盼”问题作为工作出发点，将党委的关怀转化为每一位教职工实实在在的获得感。未来，校工会将持续深化“健康幸福工程”和“暖心服务工程”双轮驱动，进一步完善教职工服务体系，建立常态化、制度化的关爱机制，让服务更有温度、管理更有精度，让每一份付出都被看见，让每一份牵挂都有人放在心上。

明年夏天，我们再相约。